Mis nuevos invitados

Hola a todos!

Después de este curso de PLE y tras haber conocido multilples nuevas herramientas para desarrollar mi profesión, querría presentaros a mis nuevos "IN":

Pickmoney: Retoque fotográfico online. Hay muchos programas de retoque fotográfico pero pickmonkey es online e intutivo. Se acabo tener que isntalar photoshop para modificar nuestras fotos.

About.me: tarjetas de presentación online? aunque suene raro, esa es la idea de about.me. El acceso a nuestras redes sociales desde un portal vistoso y llamativo. ¿Hay mejor forma de venderse?

Phoster: Crear un poster o cartel sin conocimientos de diseño grafico. No hay problema! Con Phoster podemos seguir una de sus múltiples plantillas para crear más que resultones carteles. Imperdonable no darle una oportunidad.

Present.me: El nuevo eslabón en la cadena de la evolución en presentaciones. Diapositivas? Powerpoint? empezarán a sonar  tanto como discos de 3" o zx Spectrum... Bienvenidos al nuevo mundo. (Muy recomendable ver el video de presentación...)

Zite : La mecanica de Zite es sencilla, eliges tu gusto, preferias y paginas favoritas y Zite te crea un portal web personalizado. ¿Se puede pedir más?

Vimeo: Me ha gustado mucho esta web. Se trata de una web de videos online. El diseño de la web está muy trabajado en 2.0 y fue una de las primeras web que permitio los videos en HD. En general vimeo es una alternativa muy importante a youtube y una referencia básica cuando buscamos video específicos.

 Flipboard: Otra revista especializada donde tu eliges los temas.  Muy util para revisar los ultimos temas de forma simultanea sin tener que ir saltando de web en web.

Como veis en mi nuevo mapa PLE,  el número de aplicaciones ha crecido considerablemente.
A parte de las anteriormente nombradas, también me gustaría hacer mención de las trabajadas en el curso. Así por ejemplo, Diigo se ha vuelto un básico en mis busquedas y a la hora de guardar una información. Google reader será por un tiempo mi lector de RSS ideal hasta que haya que hacer la transición a algún sustituto (google ha anunciado que eliminará el servició).

Dejo para el final Scoop, otra aplicación con muy buena pinta pero a la que no consigo sacarle todo el partido que debería. Siempre me quedará el verano...

En general, en todos los campos del mapa han aparecido nuevas aplicaciones. Algunas sustituyen a otras que han quedado antiguas. El aspecto visual e internet 2.0 marcan la diferencia.

Mencionar también que el uso de la nube ha dejado algunas aplicaciones obsoletas (vease el caso de Powerpoint..).

Finalmente me gustaría hacer una mención especial ha esas personas que me han ayudado en este curso que siempren van un paso por delante en este mundo PLE.

@jsmartos (Nuestro tutor) De obligatorio seguimiento para descubrir casi diariamente algo nuevo.
@asarbach (El rey del twitter) Revelando día tras día pequeños tesoros en la web.
@carlosjmedina Otro educador apasionado con las TICs.
@Mamenjg12 Problemas con las TICS? No dudes en seguirla.
@gregoriotoribio Otro "MUST" en el mundo de las TICS y PLE.

A todos ellos y a muchos más puedes encontrarlos en mis listas de twiter PLE y TIC.

Desarrollando el PLE en una actividad basica de secundaria.

Hola!

En esta entrada os voy a hacer un analisis básico de como sacar el máximo partido a una actividad básica en la materia (cantar una canción) utilizando multiples herramientas PLE y asi desarrollando las capacidades PLE de nuestros alumnos.

El planteamiento básico a los alumnos es el siguiente:

Los alumnos deberán hacer la busqueda de una canción en modo "karaoke".
Dicha canción deberán buscarla mediante motores de busqueda convencionales (google, yahoo, etc..) y posteriormente mediante motores de busqueda especificos tales como (youtube o Vimeo).

Una vez identificada la canción que queremos, los alumnos deberán descargarla mediante cualquier aplicacion de descargas (Jdownloader).

Adicionalmente a la canción, los alumnos deberán hacer una busqueda de información sobre el artista y sobre el estilo de musica (wikipedia, spotify, grooveshark...)
También deberán hacer una busqueda de los Lyrics y una traducción de dichos textos.

Para finalizar el proyecto el alumno debera cantar la canción, para ello deberán hacer uso de reproductores multimedia y de editores simples de audio (virtualdj) Se espera también del alumno una presentación del proyecto en formato digital, ya sea mediante powerpoints, words u otros tipos de software para presentaciones.

Adicionalmente y siguiendo los indicadores curriculares, se requerirá el uso de actividades gramaticales, foneticas y lexicas junto con el desarrollo de los respectivos indicadores en competencia digital.

Indicadores curriculares

1º El alumno hizo uso de las competencias digital para discriminar información y encontrar la información requerida (video musical karaoke).

2º El Alumno Descargo el contenido audiovisual mediante un software determinado bajo una plataforma digital.

3º El alumno desarrollo el proyecto en formato digital bajo una plataforma especifica (PC)

4º El alumno hizo uso de motores de busqueda  y elementos wikis para encontrar información adicional para el proyecto.

5º El alumno escribio textos cortos significativos relaciones con el proyecto sobre una plataforma digital.

6º El alumno estuvo en contacto con el docente en todo momento para comunicarse enviando y recibiendo la informacion necesaria para realizar el proyecto.

 Aplicaciones

Las aplicaciones que se podrían aplicar en el este proyecto tanto para la realización del proyecto como en calidad de herramienta de trabajo serían:

Navegadores:

- Chrome
- Firefox
- Explorer
- Safari

Motores de búsqueda genéricos

- Google
- Yahoo

Motores de búsqueda especificos

- Youtube
- Vimeo
- Wikipedia
- Blogs


Gestores de descarga:

- Jdownloader

Reproductores multimedia

- Media player
- VLC
- Itunes

Procesadores de texto

Microsoft office

Gestores de imágenes

Picasa

Gestores de audio

Virtual DJ

Una vez finalizado el proyecto se presentará una rubrica a responder por todos los participantes:

NIVEL DE COMPETENCIA	COMPETENCIA	1=POCO SATISFECHO	2=SATISFECHO	3= MUY SATISFECHO
Elige tu nivel de satisfacción: 1 2 3	BUSQUEDA DIGITAL	Con este proyecto no he aprendido nada nuevo.	He aprendido y conocido algunas nuevas herramientas que me ayudaran en un futuro en búsquedas digitales.	Este proyecto me ha ayudado a conocer muchas nuevas herramientas que me ayudaran en futuros proyectos TIC
1 2 3	RECOPILACION DE DATOS/INFORMACION	Sigo sin ser capaz de descargar archivos con guardarlos correctamente	Puedo descargar con cierta dificultad algunos archivos de internet.	Gracias a las aplicaciones utilizadas he aprendido a descargar correctamente archivos de varios tipos de internet.
1 2 3	REPRODUCCION DEL PROYECTO	Las aplicaciones utilizadas ya las conocía o no han añadido nada nuevo en mi conocimiento.	Desconocía algunas de las aplicaciones utilizadas que me han ayudado a reproducir mi contenido multimedia correctamente.	He conocido nuevas herramientas multimedia para reproducir o grabar contenidos digital que me ayudaran en futuros proyectos TIC
1 2 3	PRESENTACIÓN DIGITAL	El uso de procesadores de texto o editores gráficos no ha aportado nada nuevo en mis conocimientos.	He aprendido a utilizar nuevos editores de texto y de diseño de forma básica.	He aprendido el manejo de editores de texto y grafico que me ayudarán mucho en mis futuros proyectos digitales.

Add-Ons Firefox

Pues bajo está confusa palabra nos encontramos con los famosos complementos de Firefox.
Dichos complementos nos van a ayudar en multiples maneras en nuetra navegación por internet.

Con respecto al mundo de los Content Curators yo he decido instalar los siguientes:

Busqueda y Filtrado

POCKET

Perfecta para esas decenas de páginas que empezamos a leer y que por falta de tiempo nunca terminamos. Con ellas las tendremos al alcance de un solo click!
Ideal para esos minutos  muertos!

Organización y Filtrado

DELICIOUS

Delicious es esa aplicación que ha revolucionado el mundo de los bookmarks (favoritos). Desde que existe los buscadores han dejado de  ser lo mismo.
Gracias al complemento de firefox lo tendremos al alcance de forma inmendiata.
Un Must imprescindible.

Produccion y Publicación

GRABMYBOOKS

El invento definitivo para los amantos de los libros electronicos.
Cualquier texto te lo convierte en formato .Epub
Así que ya no hay problema para leer lo que quieras y donde quieras sin necesidad de tener 3G o Wi-fi.

Comunicación

GOOGLE TRANSLATOR

Google translator es por todos conocido.  Este complemento nos acelera la posibilidad de traducir ya que nos incorpora un boton de acceso directo y otras funcionalidades.

Espero que os gusten estos complemento y que os faciliten un poco más la tarea como Content Curator

Content Curators! Ese mundo de mercaderes...

Pues sí, los "Content Curators" son para mi los mercaderes de la información actualmente. Esas personas que suelen saber de todo o que tienen la capacidad de hacerlo.
Y lo son y saben de todo ya que saben buscar y discriminar correctamente la información que les ofrece el mundo de internet.

Saben discernir y elegir en cada momento información precisa y aplicarla luego correctamente.

En el fondo, todos podríamos ser buenos "Content Curators" el problema creo que está en la pereza de buscar las cosas. En la pereza de leer manuales o en la pereza de leer y aplicar las nuevas informaciones.
Quizás la culpa la tiene que no tenemos tiempo para todo y que muchas veces es mejor y más rapido llamar a alguien que ya sabe sobre algo que investigar nosotros mismos.

Todo depende del interior de la persona y de su tiempo libre....

En mi caso, considero que tengo bastante espiritú investigador. Que me gusta aprender nuevas cosas y que me gusta que me pregunten luego sobre esas nuevas cosas... Te conviertes en un "tipo interesante".
Mi presencia digital es alta (aunque despues de ver la de otros podría considerarme un granito de arena en el universo) pero creo que podría mejorarla mucho más.

Debería proyectar y generar mucho más. Muchas veces la información que tengo o que aprendo no la publico y queda abandonada en alguna de mis neuronas.

Creo que mi mayor fortaleza es mi capacidad de "busqueda efectiva" y la cierta facilidad que tengo para escoger correctamente la información.

 Pienso que el perfecto DCC debería ser capaz de transmitir de forma sencilla todas las informaciones que recoge evitando la repetición y el oscurantismo.

Su labor en la educación debe ser como transmisor y educador en su mismo campo. Debe ayudar a otros a aprender como buscar, discriminar y volver a proyectar la información correctamente.

En mi caso a penas enseño o muestro estos conocimientos en la docencia. Quizás por falta de tiempo o quizás por falta de nuevas ideas a la hora de incorporarla.

Voy a basar mi plan de mejora en dos aspectos principales:

1 Aprender nuevas herramientas para la gestión y filtrado de información.
2 Proyectar aún más esas informaciones que voy aprendiendo mediante un aumento en mi producción digital.

Internet, ayer, hoy y mañana

Hola a todos!

Desde la primera vez que tocas un ordenador y te conectas a internet un nuevo universo se abre ante nosotros. En mi caso, dicho génesis comenzó hace ya casi 16 años. Eran tiempos de MS-DOS o Windows 3.1.

Mis primeros contactos con internet fueron en la facultad y posteriormente a través de un modem a poquísimos “kas…”

Pero ya desde entonces “las redes sociales” de aquel tiempo se daban a conocer. Chats como IRC-Hispano o Terra, foros o páginas webs sobre múltiples temas,  o navegadores como el Netscape o el opera.

Todo eso ha ido evolucionando y al igual que resto de las cosas, todo tiende a la “globalización” y la “integración”. Este es el caso también de las redes sociales o de nuestro entorno PLE.

Los muy todopoderosos de esto (véase, Google, Microsoft o Apple) están intentando aglutinarlas todas ellas sobre un mismo motor y somos nosotros los usuarios los que debemos elegir a quien seguir o que utilizar.

En mi caso, las redes sociales más utilizadas siguen siendo Facebook, Tuenti y Twitter.

Facebook y Tuenti han sido siempre las más usadas pero actualmente twitter está ganando enteros a pasos agigantados aunque reconozco que aún no la manejo todo lo bien que quisiera. 

La uso principalmente para perseguir a mis alumnos para que hagan los deberes (un saludo para todos ellos)o para seguir a gente en mis campos de interés o aficiones.

Sin embargo reconozco que la que más información me genera no es ninguna de ellas. Me decanto mucho más por webs de noticias tales como Meneame o jotdown.

Por otro lado reconozco que ha sido una gran invención los programas de almacenamiento en nube y sobre multiplataforma. Así, aplicaciones como Dropbox o Evernote han marcado un antes y un después en mi trabajo como docente.

También merece mención especial mi trabajo en E-Twinning. Son ya tres años usando esta plataforma y cada día saco más beneficios de ella. Actualmente estoy en un proyecto conjunto con otros dos colegios y un grupo de alumnos cercano a los 300.

Imagino que todo esto cambiará, nuevas plataformas, nuevas estrategias, nuevos mecanismos de comunicación etc..

Los que no cambiaremos seremos nosotros y nuestras inquietudes, así que espero seguir investigando, probando nuevas cosas y aplicándolas luego para hacer mi vida y la de los que me rodea un poco mas fácil.

21 acentos diferentes del inglés con Amy Walker!

Las diferencias entre thinking y sinking son esenciales si quieres trabajar como guardacostas...
Me gusta ponerselo a mis alumnos para que entiendan la importancia de una buena pronunciación...

Mi mapa PLE

Pues aquí os dejo mi mapa PLE. Sencillito y sin complicaciones.
Para hacerlo he utilizado la aplicacion Edraw Mindmaps. (Un shareware que te puedes bajar de softonic)
saludos

Presentación

Presentandome:

Mi nombre es Manolo y llevo varios años trabajando como profesor de secundaria.
Mi tiempo libre lo dedico a mis lados más frikis.
Me encantan todo tipo de cacharros "geek", me encanta pasarme las horas navengando por internet, dandole a los videojuegos, los juegos de mesas y cualquier otro tipo de actividad lúdica y social.

He creado este blog como proyecto de un nuevo curso que estoy realizando. Creo que me quedan muchas cosas que aprender en este mundo digital y creo que todos nos podemos enseñar mutuamente.

Mis objetivos con el curso es mejorar aun más mis conocimientos de las redes sociales y como poder enforcarla mejor a la educación.

Espero poder aportar al grupo mi pequeño granito de arena y mis conocimientos sobre internet o  redes sociales